岩田っ子ダイアリー

２月２６日（水）に「６年生を送る会」が行われました。５年生が中心となって計画を立て、準備を進め、当日も進行を務めました。最初に、なかよし班ごとに「ロンドン橋」「リーダーはだれだ」という２つのゲームをしました。班の仲のよさが表れた温かい雰囲気の中、笑顔でゲームを楽しみました。次に各学年の出し物がありました。歌、合奏、劇など、学年に応じて工夫をこらした発表が披露されました。６年生も嬉しそうに発表を見ていました。さらに、在校生が書いたメッセージを載せた色紙をプレゼントとして手渡しました。６年生からもお礼のお守りが手渡されました。最後に６年生からお礼の合奏と合唱の披露がありました。「さすが６年生。」と思わせるようなクオリティの高い発表でした。岩田小学校のよさである、温かくやさしい校風が表れた素晴らしい会となりました。

２月２５日（月）に地区児童会を行いました。各地区ごとに分かれて、４月からの新登校班を編成したり、新しい登校時刻に合わせた集合時刻を決めたりしました。４月からは他校の子ども達も新登校班に加わるため、その子たちにもわかるように手渡すカードを作成しました。中には、登校中の並び方を確認している地区もありました。４月から新班長、新副班長になる子どももたくさんおり、気を引き締めているようでした。大和小学校では、バス通学と徒歩通学の両方で通学するようになりますが、本校の子ども達はすべて徒歩通学です。安全・安心に通学できるよう子どもの意識を高めながら、見守る環境も整えていきたいと思います。

２月２０日（木）の朝の始業前に 「読み聞かせ」の時間がありました。本校では毎月第３木曜日に行われている活動です。４月からは大和小学校になるので、他校の読み聞かせボランティアと組織を統合し、新たな活動が始まります。今回は、４月から加入予定の新メンバーも参観する中、読み聞かせをしてくだいました。子どもの心を安定させたり、本好きな子どもを増やしたりする上で大切な活動です。４月からもよろしくお願いします。

２月１９日（水）の業間時間に本年度最後の「長なわチャレンジタイム」がありました。天候不順などにより延期になっていましたが、ようやくできるようになりました。３分間の８の字跳びの回数を競い合います。最初は、こわくて縄に入れなかった低学年の子どもも笑顔で入ることができるようになりました。みんなで目標を決めて、力を合わせることの楽しさや大切さを味わうことができたのではないかと思います。「明るく　なかよく　たくましく」の校訓が生かされた取組となりました。

２月１７日（月）に「漢字大会」が行われました。これは、「計算大会」と共に基礎基本の学力の習得を目指し、本校で長年行われてきている学力向上のための取組の一つです。２校時に放送の合図で一斉に漢字テストに取り組みました。この日までに、子ども達は国語の授業や宿題などで、何度も漢字練習に励んできました。その成果を出そうと真剣なまなざしでテストに挑んでいました。満点を取った子どもには賞状が授与されます。結果を楽しみにしている子どももたくさんいます。

２月１３日（木）に「６つのプロジェクト」の一つとして保健体育委員会の子ども達が企画・運営した「グランドゴルフ集会」が行われました。夏休みの熟議を通して地域の方々の意見も取り入れながら「地域の方とスポーツを通して交流する」という目的で始めた取組です。岩田・三輪地区のグランドゴルフ同好会の方々にご協力頂き、５・６年生が一緒にグランドゴルフを楽しみました。最初はスティックを球に当てることすらできず、空振りばかりしている子どももいましたが、地域の方のアドバイスで少しずつ前に飛ばせるようになってきました。ゴールのポールに当てることができると、とても嬉しそうにしていました。スコアは二の次でスポーツそのものを楽しむことを大切にして競い合いました。途中、地域の方々と世間話もでき、とてもいい交流となりました。

  ２月１３日（木）の参観日に、４年生は「１０歳のつどい」を行いました。これは１０歳の節目の年齢を迎えた４年生が、「今までの１０年間を振り返り、家族をはじめ支えてくれた方々に感謝の気持ちをもつと共に、未来へ向かって夢や希望をもって前向きに生きようとする気持ちを高めること」をねらいに行う活動です。最初に、１年生から４年生までの自分達をスライドで振り返り、成長したことを紹介しました。次に、一人ひとりが将来の夢について発表し、それに向かってがんばりたいことを述べました。みんな堂々とした態度で夢を語ることができました。最後に全員で「茶色の小びん」の合奏をしました。子ども達の姿からそれぞれの成長ぶりが感じられる素晴らしいつどいでした。

２月１３日（木）は参観日でした。岩田小学校としては最後の参観日です。２校時の授業を公開し、たくさんの保護者の方々が来てくださいました。１年生は「できるようになったこと」、２年生は「成長したこと」、３年生は「ひかりバナナについて調べたこと」の発表会をしました。発表する子ども達の姿から１年間の成長を感じることがｄけいました。５年生は算数の「立体」の授業でした。グループで学び合いながら角柱の特徴を見つけ出していました。６年生は「親子ふれあいクッキング」をしました。家庭科室でショコラや焼きロールサンドなどを親子でふれあいながら、楽しく作っていました。４年生の「１０歳のつどい」については、次回紹介します。